Le statut de minorité linguistique et les trajectoires de psychose au Québec : une étude des parcours de soins et des résultats cliniques

Titre: Linguistic minority status and Psychosis trajectories in Québec: A study of Pathways to care and Outcomes

(titre dans la langue originale de l’étude)

Les troubles psychotiques comptent parmi les problèmes de santé mentale les plus graves et apparaissent souvent au début de l’âge adulte, une période essentielle pour les études, l’emploi et le développement social. Les populations immigrantes et leurs enfants sont touchés de manière disproportionnée, tout en faisant fréquemment face à des obstacles à l’accès rapide et approprié aux soins de santé mentale. Ces obstacles incluent des retards dans l’accès aux services, des taux plus élevés d’intervention policière ou de traitement obligatoire, ainsi qu’un risque accru de désengagement des soins. Des données émergentes suggèrent que la maîtrise de la langue pourrait jouer un rôle important, mais encore peu étudié, dans l’accès aux soins et les résultats cliniques à long terme en psychose.

Ce projet examine comment le statut de minorité linguistique influence les trajectoires d’accès aux soins et les résultats cliniques chez les personnes vivant un premier épisode psychotique à Montréal, particulièrement dans un contexte de traitement majoritairement francophone. L’étude évaluera si les résultats antérieurs concernant le désengagement des traitements peuvent être reproduits dans une nouvelle cohorte et analysera comment le contexte linguistique est associé à plusieurs indicateurs clés, notamment le mode d’entrée dans les soins, la durée de psychose non traitée, l’évolution des symptômes et le rétablissement socioprofessionnel.

L’objectif est de mieux comprendre comment les barrières linguistiques influencent les trajectoires en santé mentale et de contribuer au développement de soins en psychose plus équitables et accessibles pour les communautés linguistiques minoritaires.